IS PROJECT 2025 TẠI STEMHOUSE – GEN ALPHA PHÁT TRIỂN TƯ DUY, SÁNG TẠO VÀ BẢN SẮC CÁ NHÂN QUA DỰ ÁN STEM

IS Project 2025 tại Stemhouse là dự án học tập tích hợp STEM bằng tiếng Anh dành cho học sinh cấp 2. Dự án giúp học sinh Gen Alpha phát triển tư duy thiết kế, nâng cao kĩ năng học thuật và xây dựng bản sắc cá nhân thông qua việc ứng dụng kiến thức vào thực tế, cụ thể là thiết kế mô hình khuôn viên trường học bền vững.

Học để hiểu – Làm để phát triển – Sáng tạo để khác biệt

Trong bối cảnh giáo dục quốc tế ngày càng đề cao năng lực tự học, tư duy phản biện và kĩ năng thực tiễn, các dự án như IS Project 2025 trở thành mô hình tiêu biểu cho cách giáo dục hiện đại, giúp học sinh Gen Alpha của thế kỉ 21 phát triển toàn diện về trí tuệ và kĩ năng.

IS Project 2025: Hành trình học thuật tích hợp STEM của Gen Alpha

IS Project 2025 không chỉ là một bài học đơn lẻ mà là một tiến trình học tập liên môn, nơi mỗi học sinh tham gia vào một hệ sinh thái học tập chủ động, sáng tạo và đầy cảm hứng: DÁM THỬ – DÁM SÁNG TẠO – DÁM KHÁC BIỆT.

Gen Alpha được DÁM THỬ

Trong IS Project 2025, “thử” không chỉ đơn thuần là làm mô hình, mà là:

• Thử đặt câu hỏi: Làm sao để thiết kế một không gian học tập thân thiện với môi trường? Làm thế nào để tối ưu hóa chi phí mà vẫn đảm bảo hiệu quả?
• Thử đưa ra giả định: Chọn vật liệu nào? Kết cấu ra sao? Có chi tiết nào chuyển động không?
• Thử hành động: Tự chia vai, lập bản vẽ kĩ thuật, xây dựng mô hình, lập ngân sách và điều chỉnh khi có lỗi phát sinh.

Học sinh được thử nghiệm trong một môi trường an toàn, nơi các em có thể sai sót mà không bị phán xét — đúng với tinh thần “learning by doing” mà Stemhouse kiên định theo đuổi.

Gen Alpha được DÁM SÁNG TẠO

Sáng tạo trong IS Project 2025 là quá trình:

• Áp dụng kiến thức thực tiễn:
  • Toán học: tính toán diện tích, thể tích, đối xứng, tỉ lệ mô hình.
  • Khoa học: hiểu về hệ sinh thái, chu trình carbon, điện và âm thanh.
• Thiết kế bản vẽ khả thi:
  • Tuân thủ giới hạn ngân sách.
  • Đáp ứng mục tiêu sử dụng cụ thể.
  • Chú trọng tính thẩm mĩ và kết cấu bền vững.
• Phối hợp nhóm hiệu quả, nhưng vẫn khuyến khích từng cá nhân thể hiện dấu ấn riêng.

Sự sáng tạo này giúp học sinh phát triển năng lực học thuật thực sự, thay vì chỉ gói gọn trong bài kiểm tra lí thuyết.

Gen Alpha được DÁM KHÁC BIỆT

Khác biệt trong IS Project 2025 thể hiện qua:

• Cách học sinh giải thích lựa chọn thiết kế: Tại sao chọn phương án này? Vật liệu nào được ưu tiên? Những giả định kĩ thuật nào được áp dụng?
• Cách thuyết trình mô hình bằng tiếng Anh học thuật, nhằm thuyết phục Hội đồng Ban Giám khảo về:
  • Tư duy logic và sáng tạo.
  • Tính ứng dụng thực tế của mô hình.
  • Mức độ chủ động, phản biện và thể hiện bản sắc cá nhân trong nhóm.

Mỗi học sinh đều có cơ hội tỏa sáng với vai trò riêng, khẳng định năng lực và cá tính, thay vì bị “hoà tan” trong tập thể.

Ba mẹ muốn con được trải nghiệm những dự án tích hợp thực tiễn như IS Project 2025? Nhận tư vấn ngay về chương trình Trung học Quốc tế – IS tại Stemhouse – nơi Gen Alpha học tập, sáng tạo và khẳng định bản sắc!